Otro juego interactivo: Escuchamos y colocamos el número que corresponde.👂 Dictado de números del 1 al 10

Os proponemos un sencillo juego de clasificación de formas geométricas; lo difícil del juego es recordar sus nombres en ¡inglés!, como la seño Lorena nos ha enseñado. ¡Vamos!😏   Clasifica con los cerditos las formas geométricas

 Continuamos con el número 5; es más difícil de escribir porque empezamos por la derecha:  Para atrás ←, para abajo↓, y una "barrigota" ↷. Vamos a practicar: Ahora, además de practicar el 5, colorearemos tantos cuadrados como indica el número de la seta. ¡Cuidado! No hay que colorearlos todos.  Ánimo y a contar  También podemos colocar nuestra mano en un papel y resasar nuestros 5 dedos, recortar y hacer una preciosa marioneta.👏👏👏

 La letra M parece una montaña que sube ↗, baja ↘, sube↗ y vuelva a bajar ↘.  Es la letra de nuestro compi Manuel, de mamá y mami. Y no es muy difícil de escribir.  Vamos a intentarlo:

 Seguimos avanzando →. Os presento a la letra M, de mono 🐒, mariquita 🐞, y manos👐. Os dejamos unas pocas imágenes que empiezan por la letra M.  En una hoja podéis dibujar más cosas con la M. A pensar... 💭

Contamos hasta 10

Series el  invierno

 Esta semana seguimos jugando a contar cosas y vamos aprendiendo los números del 1 al 20. La siguiente canción nos puede ayudar. 1 al 20 Tambien, a lo largo de la semana, podemos realizar estas fichas: Con la primera repasamos el número 5 y contamos elementos, escribiendo al lado el número correspondiente. Aquí seguimos aprendiendo a escribir el 5. Por´ultimo y, para que se nos olvide, repasamos la secuencia del 1 al 5. ¡Madre mía! ¡Cuánto trabajo! 😅

 Esta semana seguimos trabajando la letra P. Podemos empezar viendo el siguiente vídeo: P (sílabas) Poco a poco, jugamos a unir letras. No se pretende que los niños/as de esta edad lean, pero si que, jugando, empezamos con la pre-lectura. También podemos repasar la P y aventurarnos a dibujar cosas que tengan la letra P. Y, como siempre hacemos en clase, podemos buscar por casa palabras que contengan la P (en libros, cajas, alimentos, etc.) y copiarlas.

 Contemos: 1, 2, 3, 4 y........ ¡5! Os propongo contar mucho, cualquier tipo de objeto, juguete, alimento. Contar con nuestro dedo de contar, de uno en uno, despacito y sin prisas.  Jugar asociando número y cantidad y jugar con las siguientes propuestas interactivas: Juego Cada cosa en su lugar Juego: Cuenta y escribe Y para ejercitar un poco la motricidad fina (el número se empieza a escribir por el puntito).

 Este trimestre vamos a investigar lo que pasa más allá del cielo. Para empezar, podemos pararnos a pensar lo que hay en el cielo, qué es el espacio, qué son los planetas... Y dibujarlo.  La idea es recopilar las ideas previas que tenemos para empezar a trabajar a partir de ellas.

 Proponemos varias fichas para trabajar la grafía de la P, así como su reconocimiento dentro de las palabras: Rodeamos y coloremamos los dibujos que empiecen por P.   Aquí, coloreamos el pulpo y "escribimos" (copiando o "pensando") la palabra pulpo. Luego repasamos y escribimos la P. Escribimos la P nosotros solitos.

 Como niños/as mayores que empezamos a ser, vamos avanzando. Después de las vocales, aprendemos la letra P de pelota ⚽, pelo 👧, perro 🐕, pulpo 🐙 y pingüino🐧. Os dejamos algunas imágenes para identificar el sonido de la P.